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22 September
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Los síntomas del TDAH en niños

Los niños con TDAH pueden tener síntomas relacionados con tres áreas: síntomas de inatención, síntomas de hiperactividad y síntomas de impulsividad. Una gran proporción de estos niños presentan síntomas en las tres áreas, pero en ocasiones pueden presentar síntomas en sólo una de ellas. Generalmente estos síntomas aparecen antes de los 7 años, se aprecian en varios ambientes (en casa, el colegio,…) y le producen un deterioro a nivel académico, familiar o social.   Los síntomas relacionados con la INATENCIÓN…

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12 September
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Recomendaciones para mejorar las funciones ejecutivas en el TDAH

Posiblemente hayas oído hablar sobre las dificultades en las funciones ejecutivas de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Las funciones ejecutivas son un conjunto de procesos cognitivos o habilidades que permiten realizar las siguientes  funciones: atención sostenida, inhibición de interferencias, planificación de tareas, supervisión y control de conducta, flexibilidad cognitiva y memoria de trabajo. Las consecuencias clínicas que presentan los niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad son: – Disminución del…

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12 August
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Niños con TDAH en verano – Colaboración con tdahytu.es

Recientemente colaboré con tdahytu.es, una web que ofrece información actualizada sobre todo lo relacionado con el trastorno. Me quise centrar en facilitar a los padres una serie de consejos que les sirvieran para suavizar los efectos más frecuentes de la falta de rutina y el cambio en los hábitos durante el período vacacional. A continuación podéis consultar cuáles fueron mis consejos principales para manejar el TDAH en casa durante el verano: Horarios Intentar organizar un horario estructurado, manteniendo las rutinas…

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24 July
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Formación en TDAH a profesionales de la salud

Una de las tareas del profesional de la salud es la formación de otros profesionales y la divulgación de los conocimientos y experiencias al resto de la comunidad. Hace unos días se ha realizado en Sevilla el 62º Congreso de la Asociación Española de Pediatría (AEP). Varios miembros de la Junta Directiva de la Sociedad de Psiquiatría Infantil (SPi) de la AEP hemos presentado nuestras reflexiones y experiencias a la comunidad científica. Durante este congreso se ha presentado el libro…

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20 June
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La importancia de un tratamiento individualizado

  En mis años de experiencia en el tratamiento del niño y del adolescente con TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) he podido contrastar que es necesario individualizar y personalizar el tratamiento en cada niño. No todos los niños con TDAH presentan las mismas manifestaciones e incluso el propio niño puede presentar, en muchas ocasiones, una variabilidad en los síntomas según el momento del día, el momento del año o las diferentes situaciones que vive. Esto genera, en…

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06 June
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TDAH: Hacer visible lo invisible

Este lunes, 27 de mayo de 2013, se ha presentado en España el Libro Blanco de Expertos en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, “TDAH: Hacer visible lo invisible”. Este libro se presentó el mes pasado en Bruselas siendo la edición en castellano la primera traducción que se publica. En este libro se realiza una orientación a las familias en cuanto a la sospecha, diagnóstico y tratamiento del TDAH, haciendo especial énfasis en la importancia de la concienciación de…

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22 May
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Prevalencia del trastorno por déficit de atención en la Comunidad Valenciana

Recientemente se ha celebrado en Valencia la VIII Jornada de TDAH y Familia. Dicha jornada la organiza la Asociación de Padres de Niños y Adolescentes con Déficit de Atención e Hiperactividad. En este encuentro de padres, familiares y pacientes con los profesionales implicados en la atención a este grupo de niños se ha recalcado la importancia de la atención multidisciplinar de estos niños y sus familias. Una de las conclusiones que se obtuvieron fue la necesidad de establecer un consenso…

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17 April
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Comprender el TDAH, una clave fundamental para ayudar a los niños con este trastorno.

Comprender el TDAH es fundamental. No sólo el niño que padece el trastorno debe comprenderlo, también los padres y profesores. Tanto la familia como el equipo de educadores son pilares indiscutibles en la formación de los niños, y  por ello deben comprender en todo momento cómo el TDAH afecta a los niños, cómo pueden ayudarles y motivarles.

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13 February
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Manifestaciones del TDAH en la primera infancia

Los síntomas nucleares del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) son: la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. Pero las manifestaciones del mismo pueden ser diferentes según la edad del niño. Las primeras sospechas de TDAH pueden aparecer ya cuando el niño inicia la etapa preescolar y debe permanecer en un ambiente estructurado. El 70% de los escolares diagnosticados de TDAH ya presentaban síntomas a los 4 años o antes. Entre el primer año de vida y los 3…